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校园文化标语集锦

关键词: 校园文化标语 ┊ 来源:未知 ┊ 2015-07-31 发布 ┊ 人浏览
1、舞蹈室标语:跟上时代的节奏,演绎未来的韵律;
 
2、游戏诚可贵,生命价更高
 
3、会议室标语:沟通从心开始;
 
4、荣誉室标语:过去的过去了,让我们向未来进取;
 
5、生物园标语:爱生机万物,使万物生机;
 
6、劳作室标语:劳作与智慧是取得成功的两把钥匙;
 
7、运动场上标语:感谢您为我呐喊助威;
 
8、音乐室标语:用美妙的音符,编出灿烂的人生乐章;
 
9、物理实验室标语:真知从怀疑开始;
 
10、阅览室标语:读书是您第一爱好吗?沉思出智慧;
 
11、自然实验室标语:我们都有一个富于想象力的大脑;
 
12、教师因何而精彩
 
教师因爱心而精彩,教师因奉献而精彩;教师因勤奋而精彩,教师因人格而精彩;
 
教师因科研而精彩,教师因读书而精彩;教师因艺术而精彩,教师因激情而精彩;
 
教师因注意而精彩,教师因思考而精彩;教师因生命而精彩,教师因创新而精彩;
 
教师因追求而精彩,教师因后进生而精彩。
 
13、学生安全歌
 
学生就要爱学校,上楼下楼不打闹;上楼下楼靠右走,遇到混乱手牵手;
 
老师就像我妈妈,安全知识要听她;不要推来不要挤,关心别人爱自己;
 
自己摔倒不要慌,大喊呼救叫帮忙;同学摔倒楼梯上,快去扶起问情况;
 
幸灾乐祸笑哈哈,自己出事没人拉;前面混乱我看见,不要过去再添乱;
 
遇到情况待原地,阻挠别人不前去;危险地方我不去,学会保护我自己;
 
过马路,两边看,还要走在斑马线;汽车多,我不急,耐心等待车过去。
 
14、教师的十二项修炼
 
修炼自己的语言,让他妙趣横生;修炼自己的眼睛,让他传神丰富;
 
修炼自己的声音,让他引人入胜;修炼自己的表情,让他神采飞扬;
 
修炼自己的行为,让他规范专业;修炼自己的学识,让他犹如涌泉;
 
修炼自己的脾气,让他逗人喜爱;修炼自己的个性,让他鲜明唯美;
 
修炼自己的心灵,让他平和美丽;修炼自己的气质,让他超凡脱俗;
 
修炼自己的灵魂,让他崇高圣洁;修炼自己的人生,让他阳光幸福。
 
15、学习方法,助我成功
 
课前要预习,上课展示好。温故才知新,岐义见分晓。
 
自学新内容,要把重点找。问题列出表,上课有目标。
 
听课要专心,努力排干扰。扼要做笔记,动脑多思考。
 
课后要复习,回忆第一条。看书要深思,消化细咀嚼。
 
重视做作业,切勿照搬抄。编织知识网,简洁又明了。
 
(1)学会阅读:在预习中能够看懂文本的基本内容,在复习中能够理解和应用文本的主要内容。
 
(2)学会整理:在理解的基础上,整理出知识的逻辑结构和相应的研究方法,并使之有机地链接在已有的认知结构里。
 
(3)学会迁移:通过“同化”和“调整”,采用对比、类比、实验、多向思维方法进行内化。
 
(4)学会评价:能对自己或同学的学习结果作出价值判断。并能据此自觉地调整自己的学习。
 
(5)学会总结:能做单元总结,全章总结,学期总结,把已学的知识条理化、系统化。
 
(6)学会探索:不仅用理智而且用情感进行创造性探索,并对成果进行系统概括形成科学的结构,然后再通过阅读课文,交流研讨,进行补充和深化。
 
(7)学会质疑:在阅读和听讲过程中,经过已有的认知结构和研究方法得出应有的结果,就有疑问,所置之疑,重点在研究思路。
 
(8)学会切磋:有些问题即使结果相同,但思想不同,可在切磋中得到启发。
 
适合自己的就是最好的!思路开阔了,联想丰富了,思考缜密了,语言表达能力增强了:你就成功了。
 
16、展示歌
 
自信我最棒,聚集之处来亮相。挺直头高昂,面带微笑喜洋洋。
 
嘴里说心里想,脱稿不再看师长。吐字清声洪亮,嗯啊口语别带上。
 
握拳与挥掌,肢体语言能帮忙。展示完忙退让,褒贬评价记心房。